5 ноября 2019 года в Министерстве дошкольного образования Республики Узбекистан пришла презентация образовательного проекта Фонда «STEAM лаборатория для дошколят» по изучению азам программирования и робототехники.

Проект реализуется с российской образовательной компанией ООО «Научные развлечения «, которая является одним из ведущих разработчиков и производителем обучающего оборудования. .Данная компания на рынке 25 лет .
В Ташкент прибыл Олег Поваляев, учредитель и генеральный директор ООО «Научные развлечения «.  Данная компания поставляет учебное оборудование в Японию, Францию, Корею.

01 ноября 2019 года в школе № 91 проведена презентация и обсуждение научной работы учеников 10 класса по проблеме «Экологическая среда в школе, в стране, Мире и Космосе» и что можно сделать для её улучшения.

Состоялись предварительные переговоры о подготовке команды «Тренеров ТоТ», «волонтеров» из представителей учеников, родителей и преподавателей в рамках «Закона о социальном партнерстве РУз» и во исполнении указа Президента РУз Мирзиёева Ш.М. от 02.02.2019г.
В Узбекистане наблюдается устойчивый рост численности населения, активное развитие промышленности, строительства и сельского хозяйства, а также рост количества автотранспортных средств.
Все это создает существенную нагрузку на окружающую среду. В целях сдерживания и минимизации негативного воздействия необходимо разработать и реализовать комплексные и системные мероприятия по охране окружающей среды и рациональному управлению природными ресурсами на Государственном и Международном уровнях. А это требует огромных временных и материальных затрат.

Превышение допустимых показателей загрязнения воздуха, недоброкачественная вода, деградация почв, загрязнение продуктов питания и другие факторы оказывают негативное влияние не только на здоровье, качество и уровень жизни современного человека, но и создает угрозу для существования всего живого на Земле. Поэтому на сегодняшний день чрезвычайно актуально преемственное и поэтапное формирование у каждого ребенка в семье, ДОУ, школе …личностного, гражданского отношения к ПРИРОДЕ, биоэтического мировоззрения, приверженности к Здоровому Образу Жизни.